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采用文献资料法、书面访谈法、教学实践法和逻辑分析法对温州师范体育学院2001级体育教育专业田经实践课进行教学改革.主要结论:教师、学生思想得到初步转变;学生的理论、技术全面得到发展也充分张扬学生个性.同时提出教师在实施素质教育中要正确认识社会人才的需求,从而培养出适应新世纪要求的体育人才.