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写作教学是语文教学中的重点和难点,在考试中占有比较大比重,而且是素质教育的基本要求.初中阶段是学生知识储备的关键时期,此阶段的学习起到承上启下作用,对学生今后的学习和发展起到积极作用.但是,作文是初中语文教学中的薄弱环节,严重制约了学生的发展.本文就初中语文教学中存在的问题进行分析,并提出几点情景教学运用的具体策略,旨在提高学生写作水平和语文素养.