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通过实证调查，本研究重点了解了合肥地区农村小学的教师队伍情况，通过剖析其中的影响因素，尝试性地提出了解决合肥地区农村小学教师资源配置不均衡的对策，以期为校际间义务教育均衡发展提供参考。
合肥地区农村小学师资调查与分析
【摘 要】
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通过实证调查，本研究重点了解了合肥地区农村小学的教师队伍情况，通过剖析其中的影响因素，尝试性地提出了解决合肥地区农村小学教师资源配置不均衡的对策，以期为校际间义务教育均
【机 构】
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合肥学院教育系
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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安徽省教育科学规划课题“合肥地区义务教育教师资源配置的研究”（课题编号：JGll217）.
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