【摘 要】
:
翻开中国历史,传统装饰图案的辉煌就一一呈现在我们眼前.从新石器时代的彩陶纹样到明清的莲花牡丹纹样,图案用无声的语言述说着对美的追求.当然这些图案不是独立存在的,他们
论文部分内容阅读
翻开中国历史,传统装饰图案的辉煌就一一呈现在我们眼前.从新石器时代的彩陶纹样到明清的莲花牡丹纹样,图案用无声的语言述说着对美的追求.当然这些图案不是独立存在的,他们往往与些造型优美工艺精湛的生活制品和装饰品构成一体,成为中国传统民族文化精华的一部分.探究这些图案,我们也能从一个侧面触摸到当时社会的经济关系,生产关系和阶级关系.不同的时代,孕育了不同面貌的艺术;或者可以这样说,有什么样的政治经济时代背景,就产生与之相适应的艺术形式.而这些有代表性的装饰图案也仿佛时代的影子,叙述着历史的变迁.……
其他文献
在中学语文教育中,阅读和写作犹如人的两条腿,只有它们健康的发展,才会有语文教育站立的平衡,否则,语文教育就是个瘸子。但是从现实来看,我们中学的作文教学这条腿却明显地比阅读教学瘦弱:在教材内容上,阅读占据了大半以上篇幅,作文只是可怜巴巴地占据每个单元最末尾的一个角落,几乎成了阅读的附庸;从时间上看,阅读教学也霸占了老师和学生的大多数时间。那么,阅读教学和写作教学是否可以整合呢?新一轮的课程改革给了我
《英语课程标准(实验稿)》建议教师要“依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性设计贴近学生实际的教学活动”,学生则要“通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,完成学习任务”。如何在课堂教学中体现这一新的教学理念,如何选择相关的教学内容并设计任务型的教学活动,在教学活动的具体操作过程中应注意哪些问题,都是英语课堂教学改革的新课题。 所谓任务型教学,就是以话题为核心,以结构和功能项目为主线,组织学生
针对在大学计算机基础双语学习中,学生以记忆计算机专业术语为主,应用实践能力与计算机原理知识脱节的问题,提出将问题式过程管理的教学法应用到双语教学实践中。在课堂上以问题
为了提升大学生的实践动手能力及就业率,各高校都在积极探求符合自己特色的实践教学模式。文章以计算机专业为例,根据学科竞赛与实践能力的关系,提出"四化一体"的实践教学模
数学学科既是一个完整的知识系统,又是一个蕴含着丰富情感世界的科学,是认知与情感的天然结合体。因此,数学教学的课堂,不是单纯的认识的课堂,而是具有认知和情感两种素质教育的阵地。 一、创设民主、平等、自由、和谐的学习氛围 创设民主、平等、自由、和谐的学习氛围,,能帮助学生消除学习数学的恐惧心理,形成安全感,有利于学生全身心地投入到学习的探索与创造之中。教师要用和蔼可亲的语言,如“老师也有些想法想与
本文采用3%溶壁酶和2%蜗牛酶的混合酶液,30℃酶解紫杉醇产生菌树状多节孢HQD33五小时,原生质体产量可达3.35×106个/ml;通过双层平板培养法再生,再生率为4.67%~21%左右。用紫外线单独作用和紫外线、氯化锂复合处理30秒,原生质体的致死率分别为60% 和74.18%,从而,弄清了氯化锂和紫外线对树状多节孢原生质体的诱变条件,为诱变育种选择合适的诱变剂量提供了参考。
针对目前计算机科学与技术专业普遍存在专业优势下降、社会认可度下滑、创新能力不强等问题,进行改革与创新,提出一种新的计算机创新人才培养模式.从特色课程体系、产学研合
目前,高中生对作文不感兴趣或害怕作文的为数不少,究其原因主要是写作时心中无“物”,或有“物”无法表达。学生要解决这些问题,平时必须加强写作材料的积累。如何引导学生积累写作材料呢? 一、重视课本中材料的积累 (一)重视语文课本中材料的积累 1. 重视写作方法的积累。写作方法包括文章的篇章结构、修辞手法、语言运用等,教师在教学时应引导学生重视这方面的积累。如《劝学》一文,作者首先开门见山提出中心
随着我省粮食收储企业“危仓老库”维修改造升级的完成,各县域粮食收储公司基层库点的面貌焕然一新,机械通风、环流熏蒸、粮情检测、实仓远程电子监控、电子称重等先进储粮设施
预习,是各科学习的关键环节,是学生介入学习的最先契机,“有效的预习是学生进入主动学习状态,生成有意义学习心向的最佳策略之一”。对于语文老师来说,语文预习并不陌生,但让语文老