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针对PLC课程特点及不同的教学内容,采用“任务驱动”教学法,更能提高学生的自主探索和相互协作能力,增强学生学习PLO的自信心和兴趣.
谈“任务驱动”教学法在PLC课程教学中的应用
【摘 要】
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针对PLC课程特点及不同的教学内容,采用“任务驱动”教学法,更能提高学生的自主探索和相互协作能力,增强学生学习PLO的自信心和兴趣.
【机 构】
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郑州市技师学院教务处(河南 郑州 450006)
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2009年5期
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