论文部分内容阅读
农村义务教育在基础教育发展与改革的战略中占据重要地位,在这种变革的教育环境中,农村中小学校面临着严重的危机,校长的领导效能水平普遍低下制约着义务教育的均衡发展,农村中小学校长的领导力亟需提升。伯恩斯的变革型领导理论是一种能有效提高校长领导力的新型领导理论,在对变革型领导理论进行阐释的基础上,指出变革型领导理论在学校中的运用,提出提高农村中小学校长变革型领导力的对策。