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通过介绍澳大利亚墨尔本大学提出"指导教学的九项原则"的背景、原因及内容,与中国高校目前普遍使用的教学方式进行比较,以期了解迅速发展的国际教学改革浪潮,为中国高校的教学改革发展提供借鉴。
墨尔本大学“指导教学九原则”及启示
【摘 要】
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通过介绍澳大利亚墨尔本大学提出"指导教学的九项原则"的背景、原因及内容,与中国高校目前普遍使用的教学方式进行比较,以期了解迅速发展的国际教学改革浪潮,为中国高校的教
【机 构】
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兰州大学教育学院,教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会理工类计算机基础课程教学指导分委员会
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2012年01期
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