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摘要：随着现在移动信息技术和移动互联网的迅猛发展，智能手机在全世界迅速普及，这一片广阔的新兴市场，不光是吸引着游戏业的人员，手机游戏市场的兴起成为游戏人才培养的契机，也是目前现在美术教育的一个重要方向。
关键词：手机IOS；Android；水果忍者；愤怒的小鸟；教育改革；社会实践
中图分类号：F713.5
正文：
1. 当前手机游戏市场
通过相关机构对手机游戏市场的调查我们了解到，在手机游戏玩家里玩国外游戏的用户超过58%，远超过玩国产游戏的玩家，原因是外国厂商的游戏质量强于当前国产游戏。由此我们从中得出：一款游戏的成功，与制作公司的经验和功底有着密切的关系。在国外制作手机游戏的公司，其中有很多公司在此前，也参与到其他游戏平台的游戏开发。更不用说在某种程度上这个游戏公司本身就拥有一定数量的忠实玩家，随着智能手机游戏市场的发展，成功在所难免。
1.1当前流行的手机游戏
品牌游戏开发商Halfbrick Studios研究开发的，通过试玩《水果忍者》这款游戏，我了解到这是一款简单的休闲游戏，游戏的目的只有一个——砍水果。游戏的目的虽然简单，但游戏充满了有趣而又紧张刺激的游戏要素。随着一个个水果在玩家的操作下被斩开，营造了相当的爽快感。2维场景结合3维水果的游戏画面，使这款游戏的视觉表现相当不错。而一些水果，在砍下去后，汁液飞溅。这种细节表现感觉非常不错，使游戏充满了趣味性。
品牌游戏开发商Rovio研究开发的，在2011年1月，愤怒的小鸟（Angry Birds）正式发售，这款游戏的画面风格是非常可爱的卡通2维画面，看着各种不同功能的小鸟，奋不顾身撞向绿色小猪的堡垒，那种有趣的感觉令人感到很欢乐。而游戏的配乐同样充满了欢乐的感觉和轻松的节奏，将小鸟们发射出去时，小鸟的叫声是给人很好笑的幽默感。
2 当前高校美术教育的现状
在当前的高校美术教育主张高尚文化与通俗文化的融合，提倡多元性、折衷性与重复性的特色，现在的艺术教育，已经不再只是启发学生的创造力，更多的是强调美术作品的艺术内涵能结合学生个人的兴趣、生活与社会发展，表现学生对美的认知，使学生对周遭事物的艺术敏感度得以提升，促使学生学习和了解各种种类的文化知识、了解多元文化内涵、以及在美术中的运用，发展自身的艺术内涵，从而达成终生学习的目标。
2.1 美术专业的就业情况
据调查显示，目前全国本科和高职高专毕业生半年后的平均就业率分别为90.8%和89.6%。美术本科专业低于平均就业率的有：美术学、动画、艺术设计、影视动画、广告设计与制作、产品造型设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计。造成这一现象的原因较为复杂，但是大致可以分为两点，一是当前美术本科及专科的毕业生人数连年增加，二是院校人才培养方向大多与社会的需求相脱节。以上两点导致目前的学生毕业后在寻找工作的过程中发现，自己在学校学习的东西与工作需求差距很大。这又需要学生在工作上岗后进行在培训来弥补，也加大了社会的负担。
2. 2关于美术教育和手机游戏的相关小结
当前美术教育面临着各种各样的问题，其中学生的培养和发展是问题的关键，美术专业的学生在学校里缺少一个将所学到的东西进行实践的机会，这又会造成学生所学和社会所需要的相脱节。
教育的目的是为社会的发展提供推动力，同时为学生可以实现自身的社会价值提供教学指导。因此我们作为高校美术教师应当要去关注当前市场的流行趋势和发展方向及时调整教学内容和相关理论知识，顺应市场前进的潮流。目前手机游戏市场的发展一片大好，这一状况据相关业内分析人分析：在未来的十年里这一状况不会有太大的改变。而这正是我们美术教育改革教学内容的一个良好时机。
3高校美术教学针对游戏人才培养的改革对策
3.1加强教师队伍的培养
在社会发展环境飞速发展的当今社會，社会竞争压力是我们每一个人都不得不面对的问题。如果单靠美术课程的改革与美术教学体系优化来推动美术教育的革新发展是远远不够的，发展的重点应该放在创建一支了解社会发展实际需要的美术专业教学队伍。将教师的丰富教学经验与社会需求进行有机结合起来。同时我们也应该要去注意限制师资队伍的培养，应制定完善的人才引进政策，吸引在相关行业中有成就的专家担任客座教师参与教学、科研，以建立编内外互补的完整师资队伍；还要提供条件，让教师外出进修、考察……，使教师可以在教学内容和教学思想新老更替，保持、强化专业的优势。
3.2社会实践应作为主要课程来抓
看国内美术教育发展史，可以发现美术教育对实践教学活动的重视，社会实践活动绝对是国内美术教育体系中至关重要的组成部分。却因为多种客观因素，社会实践始终没能正式的成为一种美术教学学科。首先，在大多数社会实践教学活动中都是以去校外写生为主，这样也只是让学生有了了解大自然的机会，几乎完全没有对社会实际现状与社会的发展需求有任何深入的了解，这不能算使成功的社会实践。其次，对于美术实践教学大部分学校并没有投入过多的精力物力去筹划，甚至有时候仅仅是走个过场。美术教育的社会实践活动是一种具有深远意义与实质教学作用的美术教学，体现在：第一、在实践过程中，学生们能够比在学校学习更深刻了解到课堂中的理论知识与实际美术运用之间的关系，这可以让学生们学以致用，真正实现美术教学的作用。第二、利用社会实践的机会可以与社会进行交流，观摩学习，接受新的观点、新的思路，进而提高自身的专业技能水平。第三、在社会实践中，学生可以全面地认识社会和了解社会，进而为自己毕业后的发展作好准备。第四、学生可以在社会实践活动中感受相关领域的的方方面面，这是学校的传统教学所不能实现的。理论知识与绘画技巧的学习并不能使学生了解真正的社会氛围。而社会实践给了学生这样一个学习了解社会的机会，让学生们在将来走向社会做好应有的心理准备。
4结论
教育的本质是将根据每个学生学习的特点以及社会需要，通过系统的学习指导与培养其成才，使其完善与实现自身价值。学校教育是教学与教育之间的接入点，在进行理论知识教学的过程中教会学生树立正确艺术价值观。也正是因为这样，在我们处在不同社会时期，美术教学都需要与社会实践相结合，培养出适合社会发展需求的美术人才。在教学中吸收和创造更为丰富的教学手段，注重学生个性特点，培养学生的独创思想，将美术教育变成培养适应社会的、灵活的、综合的和具有优秀创造性能力的美术人才.这才是高等美术教育追求的方向。
关键词：手机IOS；Android；水果忍者；愤怒的小鸟；教育改革；社会实践
中图分类号：F713.5
正文：
1. 当前手机游戏市场
通过相关机构对手机游戏市场的调查我们了解到，在手机游戏玩家里玩国外游戏的用户超过58%，远超过玩国产游戏的玩家，原因是外国厂商的游戏质量强于当前国产游戏。由此我们从中得出：一款游戏的成功，与制作公司的经验和功底有着密切的关系。在国外制作手机游戏的公司，其中有很多公司在此前，也参与到其他游戏平台的游戏开发。更不用说在某种程度上这个游戏公司本身就拥有一定数量的忠实玩家，随着智能手机游戏市场的发展，成功在所难免。
1.1当前流行的手机游戏
品牌游戏开发商Halfbrick Studios研究开发的，通过试玩《水果忍者》这款游戏，我了解到这是一款简单的休闲游戏，游戏的目的只有一个——砍水果。游戏的目的虽然简单，但游戏充满了有趣而又紧张刺激的游戏要素。随着一个个水果在玩家的操作下被斩开，营造了相当的爽快感。2维场景结合3维水果的游戏画面，使这款游戏的视觉表现相当不错。而一些水果，在砍下去后，汁液飞溅。这种细节表现感觉非常不错，使游戏充满了趣味性。
品牌游戏开发商Rovio研究开发的，在2011年1月，愤怒的小鸟（Angry Birds）正式发售，这款游戏的画面风格是非常可爱的卡通2维画面，看着各种不同功能的小鸟，奋不顾身撞向绿色小猪的堡垒，那种有趣的感觉令人感到很欢乐。而游戏的配乐同样充满了欢乐的感觉和轻松的节奏，将小鸟们发射出去时，小鸟的叫声是给人很好笑的幽默感。
2 当前高校美术教育的现状
在当前的高校美术教育主张高尚文化与通俗文化的融合，提倡多元性、折衷性与重复性的特色，现在的艺术教育，已经不再只是启发学生的创造力，更多的是强调美术作品的艺术内涵能结合学生个人的兴趣、生活与社会发展，表现学生对美的认知，使学生对周遭事物的艺术敏感度得以提升，促使学生学习和了解各种种类的文化知识、了解多元文化内涵、以及在美术中的运用，发展自身的艺术内涵，从而达成终生学习的目标。
2.1 美术专业的就业情况
据调查显示，目前全国本科和高职高专毕业生半年后的平均就业率分别为90.8%和89.6%。美术本科专业低于平均就业率的有：美术学、动画、艺术设计、影视动画、广告设计与制作、产品造型设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计。造成这一现象的原因较为复杂，但是大致可以分为两点，一是当前美术本科及专科的毕业生人数连年增加，二是院校人才培养方向大多与社会的需求相脱节。以上两点导致目前的学生毕业后在寻找工作的过程中发现，自己在学校学习的东西与工作需求差距很大。这又需要学生在工作上岗后进行在培训来弥补，也加大了社会的负担。
2. 2关于美术教育和手机游戏的相关小结
当前美术教育面临着各种各样的问题，其中学生的培养和发展是问题的关键，美术专业的学生在学校里缺少一个将所学到的东西进行实践的机会，这又会造成学生所学和社会所需要的相脱节。
教育的目的是为社会的发展提供推动力，同时为学生可以实现自身的社会价值提供教学指导。因此我们作为高校美术教师应当要去关注当前市场的流行趋势和发展方向及时调整教学内容和相关理论知识，顺应市场前进的潮流。目前手机游戏市场的发展一片大好，这一状况据相关业内分析人分析：在未来的十年里这一状况不会有太大的改变。而这正是我们美术教育改革教学内容的一个良好时机。
3高校美术教学针对游戏人才培养的改革对策
3.1加强教师队伍的培养
在社会发展环境飞速发展的当今社會，社会竞争压力是我们每一个人都不得不面对的问题。如果单靠美术课程的改革与美术教学体系优化来推动美术教育的革新发展是远远不够的，发展的重点应该放在创建一支了解社会发展实际需要的美术专业教学队伍。将教师的丰富教学经验与社会需求进行有机结合起来。同时我们也应该要去注意限制师资队伍的培养，应制定完善的人才引进政策，吸引在相关行业中有成就的专家担任客座教师参与教学、科研，以建立编内外互补的完整师资队伍；还要提供条件，让教师外出进修、考察……，使教师可以在教学内容和教学思想新老更替，保持、强化专业的优势。
3.2社会实践应作为主要课程来抓
看国内美术教育发展史，可以发现美术教育对实践教学活动的重视，社会实践活动绝对是国内美术教育体系中至关重要的组成部分。却因为多种客观因素，社会实践始终没能正式的成为一种美术教学学科。首先，在大多数社会实践教学活动中都是以去校外写生为主，这样也只是让学生有了了解大自然的机会，几乎完全没有对社会实际现状与社会的发展需求有任何深入的了解，这不能算使成功的社会实践。其次，对于美术实践教学大部分学校并没有投入过多的精力物力去筹划，甚至有时候仅仅是走个过场。美术教育的社会实践活动是一种具有深远意义与实质教学作用的美术教学，体现在：第一、在实践过程中，学生们能够比在学校学习更深刻了解到课堂中的理论知识与实际美术运用之间的关系，这可以让学生们学以致用，真正实现美术教学的作用。第二、利用社会实践的机会可以与社会进行交流，观摩学习，接受新的观点、新的思路，进而提高自身的专业技能水平。第三、在社会实践中，学生可以全面地认识社会和了解社会，进而为自己毕业后的发展作好准备。第四、学生可以在社会实践活动中感受相关领域的的方方面面，这是学校的传统教学所不能实现的。理论知识与绘画技巧的学习并不能使学生了解真正的社会氛围。而社会实践给了学生这样一个学习了解社会的机会，让学生们在将来走向社会做好应有的心理准备。
4结论
教育的本质是将根据每个学生学习的特点以及社会需要，通过系统的学习指导与培养其成才，使其完善与实现自身价值。学校教育是教学与教育之间的接入点，在进行理论知识教学的过程中教会学生树立正确艺术价值观。也正是因为这样，在我们处在不同社会时期，美术教学都需要与社会实践相结合，培养出适合社会发展需求的美术人才。在教学中吸收和创造更为丰富的教学手段，注重学生个性特点，培养学生的独创思想，将美术教育变成培养适应社会的、灵活的、综合的和具有优秀创造性能力的美术人才.这才是高等美术教育追求的方向。