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提高小学数学课堂教学的有效性要求我们做到：制定目标要突显准确性，研究学情要把握知识的生长性；教材运用要体现方式的多样性；练习设计要体现有效性；师生交流要体现和谐性，使学生乐学爱学。总之，提高课堂有效性，让课堂更生动，更富魅力。
浅谈如何提高数学课堂的策略
【摘 要】
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提高小学数学课堂教学的有效性要求我们做到：制定目标要突显准确性，研究学情要把握知识的生长性；教材运用要体现方式的多样性；练习设计要体现有效性；师生交流要体现和谐性，使学生乐
【机 构】
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贵州省罗甸县罗悃民族小学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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