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西充县属于典型的贫困农业地区,中小学教育面临教学基础薄弱,学生学习条件艰苦;教学管理粗放,学生自主能力不足;课外活动低效,学生综合发展缓慢等问题。以"快乐课堂模式""自主管理育人模式""促进学生个性化成长的课外活动"三大模块为核心要素推行"自主·快乐教育"模式,并加强项目管理,重构评价体系,取得良好效果,提升了西充县的整体教育质量。