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护理专业是一门实践性很强的专业。儿科护理作为护理专业一门重要的临床专业课程，目的在于让学生通过对儿科护理理论知识和操作技能的掌握，满足小儿生理、心理、社会需求，增强小儿的体质，最大限度地降低小儿的发病率和死亡率。实训教学在《儿科护理》课程教学中占有举足轻重的地位，它在学校教育与临床护理中起到了桥梁作用，也是理论联系实际，锻炼学生实践动手能力的一个重要教学环节。为了更好地使护生适应儿科护理临床需要，我校根据护理实训教学特点，不断探索和研究儿科护理学实训教学新方法，突出以学生为主体，全天候开放实验室，加强考核环节，显著提高实训效果。就我校提高儿科护理实训效果的成功教学改革尝试总结如下，供高职高专同类教师参考。