【摘 要】
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走进职校课堂,深入师生中间,教育教学的高投入与低产出让人触目惊心.“教师教得很投入、学生学得很苍白”是当前中职课堂真实的写照.在“重质提效,人人成才,技能和高考并举”
【机 构】
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温岭市太平高级职业中学,浙江 温岭,317500
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走进职校课堂,深入师生中间,教育教学的高投入与低产出让人触目惊心.“教师教得很投入、学生学得很苍白”是当前中职课堂真实的写照.在“重质提效,人人成才,技能和高考并举”的大背景下,中职课堂教学改革之路在何方?作者认为构建“快乐课堂”是出路之一,结合多年的教学实践,围绕如何构建“快乐课堂”,从构建的必要性、构建的策略及构建应注意的问题等方面进行阐述.
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