【摘 要】
：
摘 要： 数与形是现实世界中客观事物的抽象和反映，同时也是数学的基石，所以数形结合很重要.本文探讨了如何巧用数形结合解数学题. 关键词： 数学教学 数形结合 解题
论文部分内容阅读
摘 要： 数与形是现实世界中客观事物的抽象和反映，同时也是数学的基石，所以数形结合很重要.本文探讨了如何巧用数形结合解数学题.
关键词： 数学教学 数形结合 解题
其他文献
摘 要：目前企业管理处在一个战略管理的大环境下，人力资源管理也不能免俗。学术界对于战略性人力资源管理众说纷纭，但是都有一个核心观点即人力资源管理对于企业的发展有重大影响。 关键词：战略人力资源管理;理论基础;人力资源管理 目前，对于战略人力资源管理的作用众说纷纭，但是无论如何战略人力资源管理都是在社会主义市场经济背景下推动企业发展的重要一环。本文就战略性人力资源管理及其理论基础分析，希望可以让
中国共产党领导下的人民民主统一战线,是我国人民夺取新民主主义革命胜利的主要武器之一,也是我国人民进行社会主义革命和建设的一个重要法宝。党的统一战线的一般原理,来自
中学生的数学素养就是要通过各种形式的教育，培养学生各方面的能力，以形成稳定的个性特征。要面向全体学生，提高学生的思想品德、文化水平、劳动技能和身体心理素质。在数学课堂教学中，除了进行文化水平的教育外，还要进行哪些方面的素养教育呢？下面我谈谈自己的认识和做法。 一、在数学教学中应注重挖掘教材中的有关知识内容，抓住契机，培养素养。例如，利用多项式按升、降幂排列，轴对称图形等进行美育教育；利用五角星的
摘 要： 创造性思维是一种特殊的思维，是在我们后天的培养和锻炼下形成的，师生之间建立平等的切磋琢磨、教学相长的融洽关系，有利于其发展。所以，在平时的教学过程中，教师除了传授学生知识外，还要有目的地通过各种训练，达到发展及培养学生这一思维的目的。本文从五个方面进行了论述。 关键词： 数学教学 创造性思维 创新潜能
摘 要： 培养学生的质疑能力比帮助学生解决一个问题更有意义。本文从目前数学教学的弊端入手，分析学生提出数学问题的现状，论述引导、启发学生提出数学问题的主要对策。 关键词： 初中数学 提出问题 现状 对策 王喆指出：培养学生提出问题是有效地实施探究性、研究性学习的前提。问题架起“教”和“学”的桥梁，直往探究学习的绿色通道。 下面我结合具体的教学案例，谈谈在初中数学教学中，学生提出问题的现状和整
摘 要： 在数学教学中几何知识占有很大一部分，因此成为学生是否能学好数学的关键，主要培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力和逻辑推理能力等。可是某些学生却对几何产生畏惧心理，甚至发展到厌学、弃学等。 关键词： 农村初中 几何教学 现状及对策 几何知识在初中数学教学中占有30%左右，因此学好几何是学好数学的关键，主要培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力和逻辑推理能力等。可是某些学生却对几何产生畏惧
摘 要：消费者与公司利益密切相关，但是其在公司运营和公司法当中并没有建立更为科学的参与机制，也影响了消费者的利益。为避免消费者合法权益受到侵害，平衡消费者、股东和企业间的利益关系，需深入研究消费者利益的公司法保护途径。 关键词：消费者利益;公司法保护;合法权益 一、突破消费者困境法律诉求 传统的消费理念中，消费者是主导，充分展现了消费者的自由消费观念，规范了经营者的行为。消费者是集体行为的主
随着近年来新课程改革的实施,小学数学研究性学习已经成为众多小学数学教师关注的问题,而如何利用研究性学习提高课堂教学质量,最终使学生受益变成教育改革必须经历的一个过
摘 要： 在学习中如果我们能够总结一些规律，提炼一些方法，将会使我们的学习变得轻松而有效.“同则增，异则减”这条规律在数学学习中的应用不仅仅在大家熟悉的判断复合函数的单调性方面，还可应用在利用定义判定函数单调性，二次函数单调性的判定，以及等比数列单调性的判断，等等. 关键词： 同则增 异则减 单调性
作文教学是语文教学的重要组成部分,学生的作文是衡量其语文水平的重要尺度.笔者长期从事小学语文教学工作,深切地感受到写作教学是小学语文教学的难点,每次布置同学们作文时