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利用多媒体直观、形象的教学效应，融入到原本枯燥、抽象的拼音教学，识字教学，看图写画。使学生在轻松、愉悦、有趣的氛围中生动活泼地学习，从而大幅度提高拼音教学的效率。
小学语文拼音教学中多媒体的运用
【摘 要】
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利用多媒体直观、形象的教学效应，融入到原本枯燥、抽象的拼音教学，识字教学，看图写画。使学生在轻松、愉悦、有趣的氛围中生动活泼地学习，从而大幅度提高拼音教学的效率。
【机 构】
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甘肃省临潭县古战学区
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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国家社会科学基金青年项目;
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