【摘 要】
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有效教学实际上是通过一定的教育活动,使学生达到预期的最佳效果.这里的教育活动不仅仅指教师的教,还包括学生的学以及学习过程中的师生互动.教学的有效性是多层次、多层面的
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有效教学实际上是通过一定的教育活动,使学生达到预期的最佳效果.这里的教育活动不仅仅指教师的教,还包括学生的学以及学习过程中的师生互动.教学的有效性是多层次、多层面的.它是教学时间,教学资源、教学内容、教学方法、教学手段与教学主体最优化组合的体现.我们只要坚持利用各种有效的教学元素,掌握学生的身心发展规律和认知规律,体观学生的个性要求,让每个学生能个性化的、积极主动的学到知识、增长能力,这就是达到了我们所讲的有效教学.
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