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【摘 要】将就业当成是导向性精神的职业教育领域中的改革措施，之所以开设职业教育，其实就是为了能够达成就业这一个目标，中职教育阶段是需要为学生来提供适应性最强的学习方式和发展机会的，从而也就可以使得毕业生在社会中做出一定的贡献。中职计算机专业课堂教学相关工作进行的过程中，需要完成的一项根本任务是，使得中职学生的计算机基础知识水平得到一定程度的提升，在此基础之上师爹学生的实践动手能力增强，再在和就业为导向的教育机制进行一定程度的相互融合的基础上，自然也就可以使得中职计算机专业的毕业生的社会适应性得到一定程度的提升。
【关键词】就业；职业学院；计算机；基础教学；改革
中职教育阶段在我国社会经济发展进程向前推进的过程中起到的作用是较为重要的，在我国高中教育领域中占据的地位也是较为重要的，在实际工作的过程中需要完成的任务是培养专业素质水平高的中高级技能型人才。在现阶段我国社会经济发展进程向前推进的速度较为稳定的背景情况之下，一定是需要将就业当成是导向性精神的，针对学生技能领域展开的改革工作的力度应当得到一定程度的提升。在信息技术和互联网发展进程迅速向前推进的今天，在我国社会各个领域中其实计算机都是得到了较为广泛的应用，从而也就为中职计算机专业的发展提供了很好的发展机遇，提升教学质量水平，并在此基础之上使得学生掌握的计算机技术水平得到一定程度的提升，在今后工作的过程中发挥出来一定的作用。
一、首先对现阶段我国职业学院计算机教学领域中存在的问题进行分析
首先，我国范围之内各个职业院校中的学生的整体素质水平是较为低下的，计算机专业中的学生普遍是欠缺吃苦耐劳的精神，假如说在学习的过程中遇到了困难的话，那么出现厌学这种问题的几率是比较高的。在学生没有从思想层面上行端正学习态度的基础上，自然也就难以制定出来详细的学习目标了。
其次，学生在专业课程设置工作正式开展之前没有做广泛的社会调查工作，因此制定出来的培养目标就不是十分的明确，培养出来的学生在此基础之上想要满足社会各个领域中提出的岗位需求也就显得比较困难，最终引发的问题及时学生在别用之后难以找寻到和自身专业知识之间适应性比较强的岗位。
最终，计算机专业学科知识推陈出新的速度是很快的，教师也就需要在实际工作的过程中不断的学习专业技术才可以满足教学相关工作提出的客观要求，但是现阶段我国职业院校计算机专业教师在实际教学的过程中，没有针对教学措施和教学设计方法展开详尽的分析工作，因此也就会使得教学相关工作进行的过程中呈现出来教学措施单一性强等问题。最终也就难以在培养学生学习主动性和创新能力的过程中起到促进性作用了。
二、将就业作为导向的计算机教学改革工作进行的过程中应当注意到的问题
课程设置模块化，在每一个模块的课程设置工作进行的过程中，应当将企业提出的岗位需求作为凭据，并详尽的分析学生的认知水平和兴趣爱好，依据需求展开与之相适应的教学相关工作，在实际工作的过程中应当尽可能的精简不必要的知识。在整体教学计划当中首先应当安排出来的是一个基础教学阶段，在这一个阶段中主要学习的是专业基础知识和相关节能，与此同时应当开展的工作是职业素养培养工作，然后依据不同学生的实际情况灵活的在不同类型的专业模块教学模式中展开选择。当学生完成了一个模塊的学习工作之后，并且得到了与之相对应的技能鉴定证书，以此为基础也就拥有了某一个职业岗位从业人员应当具备的所有能力，最终也就可以满足社会工作岗位提出的实际要求了。
任课教师专业化发展。每一个教学模块中都是应当选择出来一个主讲教师的，主讲教师在实际工作的过程中承担的是某一个教学模块中的实训教学任务，假如说在教学的过程中没有遇到特殊的情况的话是不应当轮换的，主讲教师一般情况之下都是应当是职业学院中的专职教师，在某些模块中也是可以引进一定数量的企业家，以此为基础也就可以使得教学知识和企业需求的同步性得到一定程度的保证，在对中职计算机专业教学内容更新速度做出一定程度的保证的前提条件之下，也是可以使得企业在更短的时间之内得到更多满足岗位需求的员工，希望以就业为导向的中职计算机专业教学改革工作可以得到充分的重视
三、结语
总而言之，在施行行动导向教学模式开展教学相关工作的过程中，是需要将就业当成是导向性精神的，从而为学生日后参加工作奠定坚实的基础。各个教师在实际工作的过程中需要不断使得自身专业素质水平得到一定程度的提升，不单单是应当具有一定的跨学科能力的，在实际工作的过程中也是应当培养出来一定的团队写作精神，在和不同专业领域中的相关教师相互配合的基础上开展行动导向教学工作。在课堂教学相关工作进行的过程中，教师需要将学生的主动性和积极性激发出来，以便于可以使得每一个学生都积极的参与到教师开展的活动中，在此基础之上自然也就可以使得职业学院计算机课堂教学相关工作的效率和质量水平得到一定程度的提升。
参考文献：
[1]王莉莉.中职院校以就业为导向的计算机课堂教学改革探析[J].职业，2016.
[2]何祥华.探析以就业为导向的高职计算机应用技术专业教学改革与创新对策[J].科技经济市场，2015，（05）：230-231.
[3]王东晓，秦娜.以就业为导向的高职计算机应用技术专业教学改革与创新探析[J].信息通信，2014，（04）：287.
【关键词】就业；职业学院；计算机；基础教学；改革
中职教育阶段在我国社会经济发展进程向前推进的过程中起到的作用是较为重要的，在我国高中教育领域中占据的地位也是较为重要的，在实际工作的过程中需要完成的任务是培养专业素质水平高的中高级技能型人才。在现阶段我国社会经济发展进程向前推进的速度较为稳定的背景情况之下，一定是需要将就业当成是导向性精神的，针对学生技能领域展开的改革工作的力度应当得到一定程度的提升。在信息技术和互联网发展进程迅速向前推进的今天，在我国社会各个领域中其实计算机都是得到了较为广泛的应用，从而也就为中职计算机专业的发展提供了很好的发展机遇，提升教学质量水平，并在此基础之上使得学生掌握的计算机技术水平得到一定程度的提升，在今后工作的过程中发挥出来一定的作用。
一、首先对现阶段我国职业学院计算机教学领域中存在的问题进行分析
首先，我国范围之内各个职业院校中的学生的整体素质水平是较为低下的，计算机专业中的学生普遍是欠缺吃苦耐劳的精神，假如说在学习的过程中遇到了困难的话，那么出现厌学这种问题的几率是比较高的。在学生没有从思想层面上行端正学习态度的基础上，自然也就难以制定出来详细的学习目标了。
其次，学生在专业课程设置工作正式开展之前没有做广泛的社会调查工作，因此制定出来的培养目标就不是十分的明确，培养出来的学生在此基础之上想要满足社会各个领域中提出的岗位需求也就显得比较困难，最终引发的问题及时学生在别用之后难以找寻到和自身专业知识之间适应性比较强的岗位。
最终，计算机专业学科知识推陈出新的速度是很快的，教师也就需要在实际工作的过程中不断的学习专业技术才可以满足教学相关工作提出的客观要求，但是现阶段我国职业院校计算机专业教师在实际教学的过程中，没有针对教学措施和教学设计方法展开详尽的分析工作，因此也就会使得教学相关工作进行的过程中呈现出来教学措施单一性强等问题。最终也就难以在培养学生学习主动性和创新能力的过程中起到促进性作用了。
二、将就业作为导向的计算机教学改革工作进行的过程中应当注意到的问题
课程设置模块化，在每一个模块的课程设置工作进行的过程中，应当将企业提出的岗位需求作为凭据，并详尽的分析学生的认知水平和兴趣爱好，依据需求展开与之相适应的教学相关工作，在实际工作的过程中应当尽可能的精简不必要的知识。在整体教学计划当中首先应当安排出来的是一个基础教学阶段，在这一个阶段中主要学习的是专业基础知识和相关节能，与此同时应当开展的工作是职业素养培养工作，然后依据不同学生的实际情况灵活的在不同类型的专业模块教学模式中展开选择。当学生完成了一个模塊的学习工作之后，并且得到了与之相对应的技能鉴定证书，以此为基础也就拥有了某一个职业岗位从业人员应当具备的所有能力，最终也就可以满足社会工作岗位提出的实际要求了。
任课教师专业化发展。每一个教学模块中都是应当选择出来一个主讲教师的，主讲教师在实际工作的过程中承担的是某一个教学模块中的实训教学任务，假如说在教学的过程中没有遇到特殊的情况的话是不应当轮换的，主讲教师一般情况之下都是应当是职业学院中的专职教师，在某些模块中也是可以引进一定数量的企业家，以此为基础也就可以使得教学知识和企业需求的同步性得到一定程度的保证，在对中职计算机专业教学内容更新速度做出一定程度的保证的前提条件之下，也是可以使得企业在更短的时间之内得到更多满足岗位需求的员工，希望以就业为导向的中职计算机专业教学改革工作可以得到充分的重视
三、结语
总而言之，在施行行动导向教学模式开展教学相关工作的过程中，是需要将就业当成是导向性精神的，从而为学生日后参加工作奠定坚实的基础。各个教师在实际工作的过程中需要不断使得自身专业素质水平得到一定程度的提升，不单单是应当具有一定的跨学科能力的，在实际工作的过程中也是应当培养出来一定的团队写作精神，在和不同专业领域中的相关教师相互配合的基础上开展行动导向教学工作。在课堂教学相关工作进行的过程中，教师需要将学生的主动性和积极性激发出来，以便于可以使得每一个学生都积极的参与到教师开展的活动中，在此基础之上自然也就可以使得职业学院计算机课堂教学相关工作的效率和质量水平得到一定程度的提升。
参考文献：
[1]王莉莉.中职院校以就业为导向的计算机课堂教学改革探析[J].职业，2016.
[2]何祥华.探析以就业为导向的高职计算机应用技术专业教学改革与创新对策[J].科技经济市场，2015，（05）：230-231.
[3]王东晓，秦娜.以就业为导向的高职计算机应用技术专业教学改革与创新探析[J].信息通信，2014，（04）：287.