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信息技术课是一门操作性很强的学科，信息时代的到来，使信息技术成为社会成员争相学习的内容，这就使教育者——学校信息技术课教师面临这样一个问题，如何利用有限教学时间和资源，使学生掌握更多的信息技术知识以适应社会的需要，其教学内容与教学方法，都只是一个探索阶段，加上各地实际情况千差万别，所以信息技术教学没有既定的教学方法。