【摘 要】
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新的时代背景下对教育提出了更高的要求，我国持续推行素质教育政策，培养数学思维能力全面发展的新时代青年。翻转课堂，n简而言之就是运用现代信息技术，学生通过短视频的方式进行学习交流。分层教学是我国教学方式的创新改革，是符合新时代背景下学生性n格特点的教学设计，能够在教学育人工作中发挥积极的作用。在初中数学教学翻转课堂中利用分层教学模式可以促进教学顺利开展，从而培n养数学思维以及高素质发展的新青年。
【机 构】
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西藏日喀则市仲巴县中学,西藏日喀则,858800
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新的时代背景下对教育提出了更高的要求，我国持续推行素质教育政策，培养数学思维能力全面发展的新时代青年。翻转课堂，n简而言之就是运用现代信息技术，学生通过短视频的方式进行学习交流。分层教学是我国教学方式的创新改革，是符合新时代背景下学生性n格特点的教学设计，能够在教学育人工作中发挥积极的作用。在初中数学教学翻转课堂中利用分层教学模式可以促进教学顺利开展，从而培n养数学思维以及高素质发展的新青年。
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