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本文阐述了在小学低年级开展故事阅读教学的意义，并结合实例探讨了如何通过故事阅读教学激发学生的阅读兴趣，培养学生的认读能力和语言运用能力。
小学低年级故事阅读教学探讨
【摘 要】
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本文阐述了在小学低年级开展故事阅读教学的意义，并结合实例探讨了如何通过故事阅读教学激发学生的阅读兴趣，培养学生的认读能力和语言运用能力。
【机 构】
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福建省厦门海沧延奎小学
【出 处】
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中小学外语教学：小学版
【发表日期】
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2011年11期
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