【摘 要】
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得益于教育制度不断改革的影响,使高中英语教学工作产生了很大的改变。为了进一步增强学生英语学习的效果,教师可以合理运用思维导图教学模式,新借助不同的排列方法,帮助学生
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得益于教育制度不断改革的影响,使高中英语教学工作产生了很大的改变。为了进一步增强学生英语学习的效果,教师可以合理运用思维导图教学模式,新借助不同的排列方法,帮助学生们梳理相关英语知识,加深理解,有助于确保英语课堂教学的质量。文章通过将思维导图在高中英语教学中的有效应用策略作为主要的研究内容,从下述几个不同的方面加以展开论述与分析,从而有效提升思维导图在高中英语教学中应用的总体水平。
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