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随着新课程改革的推进,小学数学教学开始注重培养学生的数学核心素养,培养学生的数学核心素养可以提高学生的数学学习能力。尤其小学阶段是学生建立数学思维的重要阶段,同时,学好小学数学知识也是为未来数学学习奠定基础的,因此可以根据小学学生的特点,通过有针对性的教育为未来的数学学习奠定坚实的基础。本文基于数学的核心素养,对小学数学的教学改革进行了分析和探讨。