【摘 要】
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<正> 小学生作文不能将要说的内容写具体是普遍存在的问题,他们的作文写好后往往又不知道去修改,即使回头看,也只是找找错别字而已。针对这种情况,我开始琢磨修改作文的简单
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<正> 小学生作文不能将要说的内容写具体是普遍存在的问题,他们的作文写好后往往又不知道去修改,即使回头看,也只是找找错别字而已。针对这种情况,我开始琢磨修改作文的简单易行的方法。在阅读教学中,我有意识地多渗透扩句的练习,学生扩句的能力在不断地提高。作文课上,我又试着将同学们自己作文中写得不够具体的句子作为例句,让同学们作扩
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