【摘 要】
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在"博洛尼亚宣言"的推动下,德国的职教师资职前培养形式和内容相应发生了系列变化:形式上由"学士+硕士+第二次国家考试制度"取代了"硕士+二次国家考试制度";在培养内容上也经
【基金项目】
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2015年广西教育厅高校科研项目“博洛尼亚进程下德国中职教师培养模式变革及其对广西的启示”(KY2015YB028)
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在"博洛尼亚宣言"的推动下,德国的职教师资职前培养形式和内容相应发生了系列变化:形式上由"学士+硕士+第二次国家考试制度"取代了"硕士+二次国家考试制度";在培养内容上也经历四个时期的演变。
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