【摘 要】
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<正>初高中衔接不仅关系到学生能否顺利从初中过渡到高中,而且关系到教师能否顺利开展教育教学工作,高质量、高效率地完成英语教学。如果衔接不当,学生的学和教师的教都会受
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<正>初高中衔接不仅关系到学生能否顺利从初中过渡到高中,而且关系到教师能否顺利开展教育教学工作,高质量、高效率地完成英语教学。如果衔接不当,学生的学和教师的教都会受到影响。衔接不当的学生往往会在心理角色、知识基础、教学方法、思维方式和学习习惯四方面出现不适应的症状,我们简之为"四症"。现结合我校的实际,就此"四症"谈谈自己的看法,并提出相应的"处方",以下内容仅供参考。
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