【摘 要】
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1利用第一堂课 1.1说明新的要求 教师第一堂课的新要求包括：对物理作业的要求，对记物理笔记的要求，对物理科代表的要求，对我们教师自己的要求.让学生相信只要达到我们的要求，就一定能学好.让学生感受到我们对教学的信心和热情. 1.2提前熟悉学生姓名和成绩 任课教师可以到班主任处要八下物理期末成绩，提前熟悉学生的姓名和成绩以及情况，做到心中有数.试想，如果第一堂课上，我们就能喊出大部分学生的名
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1利用第一堂课
1.1说明新的要求
教师第一堂课的新要求包括：对物理作业的要求，对记物理笔记的要求，对物理科代表的要求，对我们教师自己的要求.让学生相信只要达到我们的要求，就一定能学好.让学生感受到我们对教学的信心和热情.
1.2提前熟悉学生姓名和成绩
任课教师可以到班主任处要八下物理期末成绩，提前熟悉学生的姓名和成绩以及情况，做到心中有数.试想，如果第一堂课上，我们就能喊出大部分学生的名字，学生一定会认为我们是做事认真负责的人，给他们留下好的第一印象.
2尽快建立新的师生情感
2.1诚心肯定原任课教师 ，俯下身跟学生说话
中途换老师，学生容易对新老师充满怀疑，对原任课老师充满不舍，这并非是件坏事，恰恰说明学生重感情，我们接班后，不要为了显示自己的高明，而有意无意地流露出对原来教师教学的不屑，相反可以在适当的场合下对其表示肯定，但不要刻意为之，学生不傻，什么都明白，他们知道什么是真诚，我们要做的就是像对待朋友一样去对待他们，放下老师的架子，俯下身来跟他们讲话，听他们说话.
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