【摘 要】
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科技创新,教育先行。高等教育始终以培养学生的创新意识和创新能力为目标,为国家培育创新人才。在新工科的背景下,为切实培养出行业背景强和实践能力非凡的创新人才,实施“以
【基金项目】
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2019年中国石油大学(华东)研究生课程建设项目“石油地质中的分析问题”(YKC2019047),2018年中国石油大学(华东)教学改革项目“数学建模翻转课堂教学模式实践”(YK201810),“基于案例和项目学习的《数学实验》课程教学改革”(QN201820)
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科技创新,教育先行。高等教育始终以培养学生的创新意识和创新能力为目标,为国家培育创新人才。在新工科的背景下,为切实培养出行业背景强和实践能力非凡的创新人才,实施“以本为本”的高等教育,开启新创新人才培养模式要抓紧三个方面的内容,即通过培养方案创新提供“创新指南”,通过教学创新提供“创新理论”,通过实践创新提供“创新实践”。通过三个方面的紧密结合,探索提高高等教育质量的新途径,为培养新工科专业复合型人才提供实践经验。
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