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编“句典”活动分三个板块：1．收集提炼不同句式。2．对每一种句式特点进行解释，并举一个教材中的例子，还要注明出处。3．按音序表将各种句式排序，编成“句典”。
我和学生编“句典”
【摘 要】
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编“句典”活动分三个板块：1．收集提炼不同句式。2．对每一种句式特点进行解释，并举一个教材中的例子，还要注明出处。3．按音序表将各种句式排序，编成“句典”。
【机 构】
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贵州石阡县龙井中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2006年2期
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