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为了适应时代的需求和小学生的身心发展,新课标应运而生。然而,按照新课标要求进行教学时才发现,传统的教学理念早已和现代化素质教育脱节,甚至连正在用的教材也不符合标准。为了真正实现素质教育,实行新课标,小学体育的教学体系要来一次大的革新,重新对体育课程中的教学目标、教学方法进行定位。主要对新课标下教学的改革政策作了分析,以更好地引导学生适应新课程改革,更好地领会体育精神。