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大自然是儿童成长的活教材,农村幼儿园要着力关注生活这本大教材,引导教师深入挖掘乡土资源,丰富课程内容.近几年来,我园一直致力于这方面的研究,开展基于本地乡土资源的“农味”主题教育活动.本文从我园如何进行“农村自然材料资源库的建立、农味主题环境创设、农味主题区域打造、农味主题课程设置”等方面进行探讨,并针对“农味”主题活动的开展情况提出思考.