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提高教学质量，首先要打造优质的教学课堂，才能够让学生在课堂上更容易接受教师传说的数学知识，尤其是对于小学生，没有一定的学习基础，需要教师在课堂上充分发挥引导作用，才能够达到教学工作的目的。
提高小学数学课堂实效
【摘 要】
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提高教学质量，首先要打造优质的教学课堂，才能够让学生在课堂上更容易接受教师传说的数学知识，尤其是对于小学生，没有一定的学习基础，需要教师在课堂上充分发挥引导作用，才能够达到
【机 构】
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重庆市南川区太平场镇中心小学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年36期
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