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随着新课程改革的逐步实施和深入发展,对初中数学的课堂教学提出了更新更高的要求。如今的初中数学的课堂教学,数学教师正在进行着如火如荼的课堂改革,而且也已经取得了可喜的成绩,在这样的大好形式下,作为初中数学教师,我们要顺应课程改革的浪潮,精心的研究课堂教学的策略和方法,以提高课堂教学的效率和学生学习的效果。课堂教学活动是教师与学生交流沟通的桥梁,是一种双边的活动,使学生获取知识、获取信息、养成良好的思维习惯、锻炼和提高各种能力的重要场所。有效地课堂教学活动,不仅能够充分调动学生的积极性和主动性,激发学生的探索欲望和求知欲望,有助于培养学生实践能力和创新思维能力,提高学生的学习效率。目前,在实际的初中数学教学中,提高数学课堂教学有效性已经成为初中教学热点讨论的话题。