随着新课程改革的逐步实施和深入发展，对初中数学的课堂教学提出了更新更高的要求。如今的初中数学的课堂教学，数学教师正在进行着如火如荼的课堂改革，而且也已经取得了可喜的成绩，在这样的大好形式下，作为初中数学教师，我们要顺应课程改革的浪潮，精心的研究课堂教学的策略和方法，以提高课堂教学的效率和学生学习的效果。课堂教学活动是教师与学生交流沟通的桥梁，是一种双边的活动，使学生获取知识、获取信息、养成良好的思维习惯、锻炼和提高各种能力的重要场所。有效地课堂教学活动，不仅能够充分调动学生的积极性和主动性，激发学生的探索欲望和求知欲望，有助于培养学生实践能力和创新思维能力，提高学生的学习效率。目前，在实际的初中数学教学中，提高数学课堂教学有效性已经成为初中教学热点讨论的话题。