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学生学习英语的心理障碍表现随着学校英语课程教学改革的推行,福建省宁化第三中学学生的英语水平得到了很大的提高,但是与此同时,英语学困生也在不断增加。分析原因,不仅是学生的学业负担重,尤其突出的是学生存在学习心理障碍。从目前学生的心理障碍分析来看,主要包括以下几种：
消除学生学习英语的心理障碍
【摘 要】
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学生学习英语的心理障碍表现随着学校英语课程教学改革的推行,福建省宁化第三中学学生的英语水平得到了很大的提高,但是与此同时,英语学困生也在不断增加。分析原因,不仅是学
【机 构】
：
福建省宁化第三中学
【出 处】
：
教育（周刊）
【发表日期】
：
2018年2期
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