【摘 要】
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在幼儿教育课程改革的进程中，教师就努力从语言教育的角度解读、领会课程改革的精神，体现近年来国际幼儿语言教育研究的共同趋向--重视幼儿语言运用能力的发展，重视幼儿在运用语
【机 构】
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026000,内蒙古锡林浩特市幼儿园 内蒙古 锡林浩特
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在幼儿教育课程改革的进程中，教师就努力从语言教育的角度解读、领会课程改革的精神，体现近年来国际幼儿语言教育研究的共同趋向--重视幼儿语言运用能力的发展，重视幼儿在运用语言的过程中学习语言。那就是近年来许多幼儿教育专家、学者致力研究的渗透性语言教育活动。渗透性语言教育活动打破了纯学科的幼儿语言教育的界限，语言教育渗透融合于各领域教育之中，把语言教育的内容、目的、手段、方法进行多样化、多层次的整合，充分挖掘和有效利用各领域内部及各领域之间的内在联系，从而提高幼儿语言教育的成效，有效地促进幼儿语言的全面发展。
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