【摘 要】
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普光气田职工总数众多,居住分散,在工建上存在一定的困难。为此普光分公司工会积极探索了工建区域化管理的措施。在文中就普光气田工建区域化管理经验进行介绍,以期为其他的
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普光气田职工总数众多,居住分散,在工建上存在一定的困难。为此普光分公司工会积极探索了工建区域化管理的措施。在文中就普光气田工建区域化管理经验进行介绍,以期为其他的工建工作提供参考。
Puguang gas field a large number of workers, living scattered, there are some difficulties in construction. To this end Puguang branch unions actively explore the construction of regional management measures. This paper introduces the experience of regional management of construction of Puguang gas field in order to provide reference for other construction work.
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摘 要：思维导图是一种发散的表达思维的有效的图形思维工具。这是简单但非常有效，是一种革命性的思维工具。思维导图用图形技能，各级主题之间的关系与相互从属和相关层次结构图展示的主题关键字和图像、颜色等建立相互链接。它在图形思维是一种有效的方法。本文做了一些讨论和反思思维导图在高中历史教学中的作用，并希望与同行学者共享。 关键词：思维导图；历史教学；作用 思维导图是使用图像和文本技能，把各种主题相关
民办院校是社会主义高等教育事业的重要组成部分,随着发展规模以及教育质量的逐步提高,其教师队伍教学、科研水平的高低,则直接影响着民办院校的办学质量。体育教学工作在民
摘 要：新课程理念关注学生能力和创新精神的培养，但并没有要求教师在超出学生认知水平的条件下，任意加大例习题训练的数量和难度，更没有要求为培养能力和创新精神而使学生丧失学习的信心。在教学中，教师要尽可能地让学生通过生活实践和动手操作来体验感知数学知识的形成与应用。理解、掌握、巩固知识，形成能力，得到创新精神的培养。训练题的设计要有层次性，由浅人深，让每个学生都有训练的机会，都得到发展。通过“活”用数
摘 要：在信息技术下的，人们的工作方式和生活方式都发生了巨大的改变，人们的学习亦是如此。信息技术下的学习资料随手可得，对于教学也将面临着重大的改革，本文对于信息技术下的语文教学进行剖析。 关键词：信息技术；语文；教学 信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习的方式。课堂教学面临着重大变革，培养学生的信息素养，提高学生处理和运用信息的能力将成为新世纪教育的重要内容和任务。在网络
教育是一种主动的过程，必须通过主体的积极体验、参与、实践，以及主动地尝试与创造，才能获得认知和语言能力的发展。新授是这个过程中必不可少的环节。在授新知时，作为小学英语教师，我们应认识到小学生的理解能力相对较弱，注意力不易集中，不喜欢单调的重复和机械的训练。若一味地要他们读字母、单词，学生的积极性很难被调动起来，教学效果势必受到影响。因此，教师在课堂上，要為学生创设意识的培养，创设一个适宜的情境，在
摘 要：人教版，鲁科版，《氨的实验室制法》，探究设计和实施过程，对比研究 关键词：对比研究；发散性思维；素质教育 广东省大部分地区实行人教版教材教学，惠州市试行鲁教版教学。本文就这两种版本中，氨的实验室制备的探究设计和实施过程做对比研究。 一、人教版：《氨的实验室制法》在《化学必修1》中的探究活动与过程 氨与酸反应生成铵盐。如氨遇到氯化氢时，迅速反应生成氯化铵晶体。 [NH3+HCl=N
随着经济的快速发展、劳动人口的增加,目前档案管理规模庞大、内容复杂,传统的纸质档案管理以人力操作为主,人力、物力耗费大,并且容易出错。随着科技的进步,新形势下,信息技
随着我国在政治、经济、民生等各方面的发展,社会各领域的矛盾也就日益突出,这也就对政工干部提出了越来越高的要求。本文以新时期政工干部素质与能力培养为研究对象,指出新
摘 要：小学语文趣味识字教学，是提高学生学习兴趣，让学生在趣味游戏中掌握汉字，减少学生的学习负担。而在开展语文趣味识字教学的过程中，应该利用微课进行教学，首先，微课可以以视频、动画以及图片等形式展现给学生，让学生在视觉听觉上直接接触到汉字，以及了解汉字的意思，并且在结合趣味识字的方法，可以让学生对汉字记忆深刻，课后简单的进行巩固，就可以牢牢记住有关内容。这样有效的减轻了学生的学习负担。 关键词：
摘 要：在信息技术迅猛发展的时代，发生雷同已经是屡见不鲜，很多时候人们都形成了一种依赖心里，缺乏开创性地创新。而创新恰恰正是我们国家、社会发展进步的根本，我们教师在教学中如何培养学生的创新意识是我们在教学中至高的要求，本文是笔者对在语文教学中培养学生创新意识进行思考。 关键词：语文；教学；创新；培养 江泽民总书记说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”素质教育体现了教育的