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以《工程热力学》课程思政教学改革为例,提出了构建两个关系、组建一个团队、进行一创一改一优化的教学改革思路和方针。通过研究课程思政与专业课的辩证关系,教师和学生的新型师生关系;组建一支特色课程思政教师团队;创新教学模式、改革教学手段、优化教学资源等教学改革手段和策略,为提高高校工科专业课程教学水平进行有益探索。