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随着新课程标准的不断完善,以学生为主体的教学模式在当前教学活动中广泛应用,同时对课堂的教学目标有了更高的要求.人们在日常的生活中,经常会存在反思的情况,这种习惯在小学数学教学中的有效运用,能够帮助学生更好地开展学习活动,帮助学生养成“回头看”的学习习惯,有效提升学习能力.
小学数学课堂教学中学生反思学习研究
【摘 要】
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随着新课程标准的不断完善,以学生为主体的教学模式在当前教学活动中广泛应用,同时对课堂的教学目标有了更高的要求.人们在日常的生活中,经常会存在反思的情况,这种习惯在小
【机 构】
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江苏省宜兴市实验小学,江苏 无锡
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年15期
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