【摘 要】
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中国特色社会主义进入新时代,高校心理疏导相应进入新的发展机遇期,心理育人已经成为高校"十大"育人体系之一,成为高校思想政治工作的重要组成部分。心理疏导应该跳出个案心
【基金项目】
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国家社科基金一般项目“当代大学生心态变化特点与心理疏导模式创新研究”(14BKS102)的阶段性成果
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中国特色社会主义进入新时代,高校心理疏导相应进入新的发展机遇期,心理育人已经成为高校"十大"育人体系之一,成为高校思想政治工作的重要组成部分。心理疏导应该跳出个案心理咨询和治病救人的微观视角,立足于立德树人的根本任务,坚持育心与育德相统一的基本要求,树立大健康观和三全育人理念,从外引式的咨询走向本土化的疏导,从问题干预取向的治疗走向心理育人取向的疏导,从面对面交流走向线上线下相结合的疏导,从班级心理辅导走向寝室心理场支持性疏导,从心理健康教育队伍单兵作战走向全员共同参与疏导,打通育人最后一公里,形成可转化、可推广的一体化育人制度和心理疏导模式。
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