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本文对高职语文阅读教学存在的诸多问题，从思想观念和教学观念两个方面进行了剖析，并从教学对象、教学能力、应用能力等角度探讨了解决的途径。
高职语文阅读教学的困境与对策
【摘 要】
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本文对高职语文阅读教学存在的诸多问题，从思想观念和教学观念两个方面进行了剖析，并从教学对象、教学能力、应用能力等角度探讨了解决的途径。
【机 构】
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湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2007年08Z期
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