品味《窃读记》的“六描写”

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<正>《窃读记》一文以"窃读"为线索,作者从放学后急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入,生动细腻地描写了作者没有钱购买书,躲进书店里如饥似渴地窃读的情形。那么,教师可以引导学生用"六描写"来阅读学习课文。
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