浅析现代信息技术与学科教学的“融”点

来源 :山西财经大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoxuan898556
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代信息技术与学科教学的深度融合,要构建新型的"主体——主导"教学结构,实现信息技术与教学理论、教学方式、学习方式、评价方式深度融合,将信息技术融学科教学于无形,提高课堂教学效率,促进学生的个性发展。
其他文献
《互换性与测量技术基础》(简称公差与配合)是高等院校机械类、仪器仪表类及机电结合类专业必需的主干技术基础课程,在教学中起着联系基础课及其他技术基础课与专业课之间的桥梁
<正>公路运输中,车辆超限超载运输是个世界性的难题。即便是发达国家,也曾经历了车辆超限超载泛滥的时期。超限超载运输是一个涉及人、车,路、货的系统问题。在超限超载运输
可违约资产包括可违约债券和信用衍生品等,因具有较高的收益,成为金融机构持有的重要头寸。国内的可违约资产市场发展不断取得突破,2005年推出的短期融资券是首支中国真正意义上
小型化、集成化的全光通信是未来光通信领域发展的必然趋势,其中铒镱共掺光波导放大器(EYDWA)以其体积小、高增益、易集成等诸多优势将在光纤通信系统中发挥其关键作用。本文利
智能交通系统(Intelligent Transportation System,简称ITS)是目前全世界交通运输领域比较前沿的研究课题。本文将图像处理和模式识别应用于智能交通领域,对日益严峻的交通问
由知识体系向价值体系、信仰体系转化,是"思想道德修养与法律基础"课(简称"基础"课)教学的价值旨归。在"基础"课教学过程中,知识体系是基础,价值体系是灵魂,信仰体系是目标。"基础"课教
<正>运城地区现有的农村信息化网站主要有以中共运城市纪委和监察局主办、运城市民政局和运城市农业委员会承办的运城市阳光农廉网,运城市农业委员会主办的运城农业信息网,运
目的观察静注人免疫球蛋白在治疗新生儿感染性肺炎中的应用价值。方法选取80例感染性肺炎新生儿随机分为治疗组与对照组各40例,治疗组在对照组常规治疗基础上给予静注人免疫
随着人们生活水平的不断提高,有机蔬菜越来越受到欢迎。有机蔬菜就是播种植时完全不施用农药、化肥、生长调节剂的蔬菜,为人们提供真正无污染、高质量的健康蔬菜。
敦煌是中古艺术的宝库,总体来讲,敦煌留存下来的艺术品极其丰富完整,但由于自然、历史、人为等各种原因,曾经存在于历代敦煌石窟、寺院、兰若、佛堂等载体中的绘画(壁画、绢