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伴随新课程改革的不断推行,高中数学课堂教学也随之发生变化,教师作为教育工作主体,应积极构建气氛活跃的数学课堂,将教学内容与学生思想相融合,立足于教材,系统化教学内容,结合学生的认知结构与实际生活,因材施教,打造高效课堂,提升教学质量.
构建高中数学高效课堂提升高中数学教学质量
【摘 要】
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伴随新课程改革的不断推行,高中数学课堂教学也随之发生变化,教师作为教育工作主体,应积极构建气氛活跃的数学课堂,将教学内容与学生思想相融合,立足于教材,系统化教学内容,
【机 构】
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德昌县德昌中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2017年25期
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