【摘 要】
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本文认为,我国高等师范教育在过去十多年的改革和发展过程中存在某些失误,其根本原因在于缺乏系统的理论指导;因此加强教育科学的研究工作具有战略意义和现实意义。文章进而
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本文认为,我国高等师范教育在过去十多年的改革和发展过程中存在某些失误,其根本原因在于缺乏系统的理论指导;因此加强教育科学的研究工作具有战略意义和现实意义。文章进而提出研究教育科学是高师科研的主旋律,坚持社会主义是教育科学研究工作的大方向;并从方法论角度提出必须掌握唯物辩证法和现代科学“三论”等科研武器,同时必须从形成群体优势等几个方面努力创造科研条件。此外,还须实现人的教育观念的转变。
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