探析小学高年级古诗教学中学生语文核心素养的形成

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slkhdnfoihsdflwdlk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生语文核心素养的形成需要各方共同的努力,我们要结合古诗教学实际,通过分析古诗教学现状及小学生身心发展特点,来探析小学古诗教学对小学生语文核心素养的形成。
其他文献
目的探讨全程系统化护理对高龄产妇分娩结局的影响。方法选取76例高龄产妇为研究对象,应用随机数字表法将其分为对照组和研究组,每组38例。对照组进行常规护理,研究组在对照
新媒体技术无疑对时尚传播方式产生了极大冲击,构建起新旧交融的时尚传播新生态。移动媒体资讯以其便利性与精准化、充分利用闲暇时间等传播特性获得大众的青睐,时尚类公众号
教学是由细节构成的,教学细节看似平常,而平常中蕴含智慧,看似简单,而简单中孕育深刻,让我们从细节做起、从眼前做起、从我做起,关注细节,改变行为,有效教学才能取得实质性的进展。
扬子板块西缘滇西地区是否存在古老基底一直存在争议。本文对滇西桃花地区花岗斑岩进行了岩石学、地球化学和锆石SHRIMP U-Pb年代学研究。形成于晚造山-后碰撞背景的桃花花岗
学校要想有良好教学质量,就要有优秀的师资,教师的教学水平决定着学生是否能够得到良好的教育。本文通过对薄弱学校的教师特色教学能力的分析和研究,提出几点提升能力的建议和改
目的探究基于岗位胜任能力的系统化培训在中医专科护理人员中的实施与效果。方法选取我院120名在职中医专科护理人员作为研究对象,根据培训方式分为对照组(60名,常规护理培训
介绍东莞在创建公共文化服务体系示范区过程中富有成效的东莞模式,以东莞图书馆为例阐述东莞模式的具体内容。认为确保政府为责任主体是做好创建工作的先决条件,立足文化民生
北京地铁八号线三期木樨园桥北站周边构筑物多、管线复杂,交通繁忙,明挖实施受控因素太多,因此采用PBA洞桩法施工。利用适合模拟地下工程开挖全过程的Midas/GTS软件,采用数值计算