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美国学者唐纳德·奎恩指出:“写作的过程也就是思维的过程。”先有思维生成,才有思维输出,因此思维生成环节的训练就显得尤为重要。对学生进行论文类文章思维生成训练时,要尽量创设自由的、轻松的氛围,因为在自由轻松的环境是刺激学生思维生成的一个重要的外部条件,在这样的条件下学生容易兴致勃勃,因而更容易产生想法,从而提升文章的写作能力。