【摘 要】
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“分层次教学”是一种符合现代教育理论,科学的因材施教的教学组织形式。本文结合我校“走班式分层次教学”的试验,阐述了中专学校数学走班式分层次教学的概念及理论依据、管
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“分层次教学”是一种符合现代教育理论,科学的因材施教的教学组织形式。本文结合我校“走班式分层次教学”的试验,阐述了中专学校数学走班式分层次教学的概念及理论依据、管理方法、教学设计特点。
“Teaching in Different Levels ” is a kind of teaching organization that is in accordance with the modern education theory and science. Based on the experiment of “walk-in-class teaching by different levels” in my school, this paper expounds the concept, theory basis, management methods and teaching design features of maneuvering class-level teaching in math schools.
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