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期刊论文
高中历史数学中实施研究性学习的探讨
高中历史数学中实施研究性学习的探讨
来源 :新课程学习(社会综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:usaend
【摘 要】
:
研究性学习,是以素质教育和创新教育为背景,以改变学生的学习方式,提高学生的学习能力为目标,全面体现“一切以学生发展为本”的新教学理念.在历史学科如何实施研究性学习,怎
【作 者】
:
杨淑英
【机 构】
:
山东省胶州三中
【出 处】
:
新课程学习(社会综合)
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
高中
历史数学
研究性学习
以学生发展为本
高学生
新教学理念
学习能力
学习方式
学生素质
素质教育
历史学科
创新教育
目标
教师
关系
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研究性学习,是以素质教育和创新教育为背景,以改变学生的学习方式,提高学生的学习能力为目标,全面体现“一切以学生发展为本”的新教学理念.在历史学科如何实施研究性学习,怎样体现教师与学生的关系,全面提高学生素质,笔者在此做了一些有益的探讨.
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