【摘 要】
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课堂教学活动是师生共同参与的过程,在这个过程中师生之间的关系表现为学生是学习的主体,教师则是引导者.数学课程改革将学生学习的积极性和主动性作为改革的主要方面,让学生
【机 构】
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河北省承德市鹰手营子矿区金扇子小学,河北 承德,067000
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课堂教学活动是师生共同参与的过程,在这个过程中师生之间的关系表现为学生是学习的主体,教师则是引导者.数学课程改革将学生学习的积极性和主动性作为改革的主要方面,让学生的学习成为一个“生动活泼、主动的和富有个性的过程”.总之,教师在小学数学教学中要发挥学生的学习主体功能,就要做到以学生为本,才能够促进学生的全面发展,而要达到此目的,就需要在课堂教学中实现师生之间的有效互动交流.
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