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【摘
浅谈小学科学教学中学生动手操作能力培养策略
【摘 要】
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【摘 要】动手操作能力是学生学习综合素质的一个重要方面，小学科学教学中学生动手能力的培养，从宏观角度看，是新时代教育创新的必要举措，是培养创新型人才的有效手段。从微观角度看，动手操作能满足学生急需弄明白科学现象奥秘的愿望，提高学生的综合素质。本文对小学科学教学中学生动手能力的培养的意义做了阐述，提出了小学科学教学中，培养学生动手能力的有效方法。 【关键词】小学科学教学;动手操作能力;培养 中
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年5期
其他文献
【摘 要】小学社团活动成果的推广有十分重要的意义，小学社团活动研究与小学社团活动实践有着密切的关系。学校要鼓励教师积极开展小学社团活动成果推广应用研究，认知研究成果推廣意义，注意成果推广。实施有效的小学社团活动研究推广应用途径，可不断提升小学社团活动的质量与效率，提升学校的办学水平。 【关键词】小学;社团活动;成果推广;基本途径 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：100
摘要：随着教育改革的不断推进，加强学生的素质教育、实现学生的综合发展是当前教育的主要目标。小学阶段对于学生的发展起到了基础作用，在小学阶段培养学生的学习兴趣和学习方法对其后续学习具有极大帮助，数学作为一门基础学科，同样如此。加强小学数学教育中的兴趣教学是实现素质教育的有效途径。本文将从兴趣对于小学数学学习的重要性入手，对当前的教育现状进行分析，探索培育学生学习兴趣的主要途径。 关键词：小学数学;
【摘 要】在实际教育教学中，教师要结合当地的地理资源，帮助学生准确地掌握地理知识，以生活化的教育形式促使学生对地理知识有更加深层次的理解，从而高质量地完成教学任务。而强调乡土地理资源与初中地理教学有效结合能够促进初中学生人文情怀的培养。基于此，本文将主要论述乡土地理资源与初中地理教学有效结合策略的研究，旨在引导学生学习生活中有用的地理，掌握地理知识，让学生形成较高的地理素养，加深学生对家乡的认识
【摘 要】本文基于高中班级管理中心理健康教育与德育的整合策略进行探究，首先分析了心理健康教育与德育融合的必要性，然后分析了心理健康教育與德育融合的策略，从采取学生自治管理、抓住整合教育落脚点、在实践活动中深化认知、运用信息技术促进融合四方面进行阐述。 【关键词】高中教育;班级管理;德育;心理健康 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）20-00
在当下的教育中，往往存在许多误区，而这些误区又会给教育带来极其不良的负面效果。许多家长对尚处于儿童期的子女进行教育时，经常会忽视其内心感受及相应想法，而单方面地从作为成年人的家长角度出发，这是相当危险的。青少年时期是发育心智的重要时期，思想道德及个人品质的形成与儿童时期的经历密不可分。忽视儿童的想法及感受并不能达到很好的教育效果，因此，需要父母换位思考，以了解子女内心的真实想法。 由于我国在20
摘要：语言知识被认为是语言技能的基础，然而作为语言知识教学的重要组成部分，语法教学往往达不到提高学生语言水平的最终目的。情境教学法以情境为平台，使学生在语境中理解和运用语法知识。到目前为止，情景教学法在语文教学中得到了广泛的应用，取得了很大的成绩。在小学语文教学中教师可以通过创设有效的情境，采取直观教学法、描述教学法、多媒体教学法、游戏教学法、歌唱教学法等，提高学生的语言水平，实现教学目标。 关
摘要：微课教学是近年来一种非常流行的教学方式，它以微视频为核心。在实际教学中，教师根据具体的教学内容制作微视频，运用在教学中会产生良好的教学效果。在初中信息技术教学中，教师可以有效运用微视频丰富教学内容、运用微视频重复操作步骤、运用微视频辅助学生自主学习等。微视频的有效运用能够更好地吸引学生积极主动地参与到信息技术学习中，进行主动思考与合作探究，以便更加全面和具体地掌握信息技术相关知识。 关键词
摘要：在新课标改革后，素质教育提出了教育基本要求，即要提高人们的基本素养。小学阶段的教学亦是如此，小学正是学生发展人格、培养品德的初级阶段。对于小学语文的学习而言，语文的课堂教学十分必要，它能够帮助学生养成正确人生观，教师在进行语文教学时要注重学生独特性，在增强学生课堂主体性的前提下进行合适的教学活动，促进学生在课堂的学习中能够有更多收获，同时为未来的语文学习打下坚实基础，从而构建高效的小学语文课
【摘 要】社会的不断发展使中小学教学也发生了转变，新课程改革在明确教育教学目标与方向的同时也提出了更高的要求。篮球是学生普遍喜爱的体育项目，因此初中体育教学中的篮球教学，也要以学生身体素质和体育素养的培养作为主要目标，在提高学生身体素质的同时培养学生的运动基础，促进学生的全面发展。本文主要围绕初中体育篮球教学展开论述，并提出了有关的教学策略。 【关键词】初中体育教学;篮球教学;教学策略 中图