有机碱三元复合驱体系与正构烷烃间的界面张力

来源 :油田化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hukuikui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为明确有机碱、表面活性剂、聚合物三者之间的协同效应,采用旋转滴法研究了有机碱三元复合驱体系与正构烷烃间的界面张力。研究结果表明,非离子表面活性剂烷醇酰胺6501能够有效降低正癸烷油水间的界面张力,浓度为2.0 g/L时6501溶液与正癸烷间的界面张力稳态值为10-1m N/m;有机碱乙醇胺或二乙醇胺的加入可以进一步将体系与正癸烷间的界面张力降至10-2m N/m,这主要是由于有机碱能够影响烷醇酰胺的溶解性及其在界面上的分子排列,乙醇胺降低界面张力的能力大于二乙醇胺;聚合物类型对有机碱三元复合体系与正癸烷间的界面张力有较大影响,加入水溶性聚合物后的有机碱三元体系与正癸烷间的界面张力可降至10-3m N/m,而加入疏水缔合聚合物后的有机碱三元体系与正癸烷间界面张力瞬时值升高,稳态值变化不大,保持在10-1m N/m数量级。
其他文献
习惯是一个人长久累计形成的行为或者心理惯性,其在人的成长与发展中具有非常重要的作用。对于初中生来说,学习是其天职所在,所以其学习习惯的培育就显得尤为重要。具备了良好的
在GWR模型的基础上建立了基于空间面板数据的地理加权回归模型GTWR,并对我国区域R&D全要素生产率进行了测算。研究表明:GTWR模型比OLS模型模拟结果更为理想;空间联系程度对R&
<正>《语文学习》2011年第1期刊有温儒敏教授一文《语文教学中常见的五种偏向》,文中提出"‘中学语文是人文教育而非文人教育’。传统的语文教学基本上是‘文人教育’","这种
学习倦怠主要是指学习者在学习的过程中由于受到来自个人内在的、学校家庭以及社会某些因素的影响,因而产生的一种情绪低落、行为不当以及成就感低的厌学甚至逃避学习的状态。
随着我国居民生活水平的不断提高,儿童青少年健康成长有了更良好的物质基础,但由于饮食结构不合理,课业负担过重等原因,学生的体育锻炼严重不足,肥胖检出率不断增高,身体素质也呈明
摘要初中学生心理障碍很多,而厌学心理则是中学生诸多学习心理障碍中最普遍的问题。也是令教师和家长感到非常棘手的一个问题,甚至也是令厌学者本人感到很痛苦的事情,因为在
历史是什么?历史既指客观存在的历史事实,也指对于历史事实进行记叙的历史知识。由于历史事实的丰富多彩,致使任何一种形式都不可能对它进行细致入微地描写和记叙,只能采取“略小
本文通过对汉英习语文化的比较分析,阐明中英两国社会历史背景、生活环境、价值取向、宗教信仰、风俗习惯等方面存在的异同,并用两种语言中大量的古典文学和人生哲学方面的实
目的探讨精液中白细胞检验情况,评估与不育的关系。方法应用涂片染色法采用正甲苯胺过氧化物酶染色检查后对本组50例患者临床标本进行检测,并对结果进行判定。结果 10份标本
从人类学的"政治"着眼,滇池东岸小村案例中有三种现象值得讨论:其一,国家以前所未有的力度侵入农民社区,与此同时,"传统"通过国家势力延承并复兴;其二,国家将基层社会空间纳