论文部分内容阅读
中国是一个有着悠久历史的泱泱大国,有位著名学者曾说过“越是民族的就越是世界的”,但是随着国门的开放、社会改革的发展、中外文化的交流,我们的传统文化受到了前所未有的冲击,很多年轻人推崇外国文化,忽视了我们的本土文化.本篇文章将对使用地方课程的资源对传统文化在教学活动的融合展开探索.
把根留住r——利用地方课程资源渗透优秀传统文化教育的实践
【摘 要】
：
中国是一个有着悠久历史的泱泱大国,有位著名学者曾说过“越是民族的就越是世界的”,但是随着国门的开放、社会改革的发展、中外文化的交流,我们的传统文化受到了前所未有的
【机 构】
：
山东省东营市垦利区黄河口镇中学
【出 处】
：
科普童话·新课堂（中）
【发表日期】
：
2021年5期
其他文献
目的探讨在X线钼靶中乳腺浸润性导管癌相关征象特征与其转移之间的相关性。方法回顾性分析2015年1月至2019年12月新疆维吾尔自治区人民医院380例乳腺浸润性导管癌的患者X线钼靶资料,单因素和多因素分析比较184例有转移的乳腺浸润性导管癌与196例无转移的乳腺浸润性导管癌钼靶X线相关特征与其转移的关系。结果单因素分析结果显示,无肿块有钙化、乳晕及周围皮肤增厚、病灶位于外上象限、肿块最大径>5cm及腋窝淋巴结肿大这类患者对转移有影响,差异有统计学意义(P <0.05)。多因素Logistic回归
中华优秀传统文化对于学生的品德修养、性格养成有着较大的帮助,同时,中华优秀传统文化对于社会、家庭的稳定有着一定的促进作用,由此,在家庭教育活动中,家长要重视中华优秀
目的采用meta分析方法评价体位治疗体位性阻塞性睡眠呼吸暂停的临床疗效。方法通过计算机检索中国知网学术论文数据库(CNKI)、万方数据库、Pubmed、Wed of Science,按纳入及排除标准筛选文献,提取数据后根据MINORS评价条目对文献进行质量评价,采用RevMan5.3软件进行Meta分析。结果共纳入10项研究,380例POSA患者;Meta分析结果显示,与体位治疗前比较,体位治疗后POSA患者AHI[MD=-8.82,95%CI(-11.36,-6.29),P <0.00001]、仰
青年教师是推动学校不断发展壮大的新生力量,承载着学校的未来和希望,青年兴则校兴、青年强则校强.以“导师引领·师徒结对”的形式,开展名特优教师对青年教师的帮扶引领,促
所谓师生共同体就是一个信息互动的过程,不仅是师生的双边互动,更突出生生互动,是教师与学生、学生与学生之间的信息流动.师生共同体理念下,教师与学生之间是互相促进的,教师
期刊
目的 探究在早期诊断类风湿关节炎中应用抗CCP抗体(抗环瓜氨酸肽抗体)、RF(类风湿因子)和CRP(C反应蛋白)联合检测的效果.方法 随机抽取2019年1月至2019年3月我院55例早期类风
核心素养,作为新课程改革聚焦对象,其不仅是对教育意义、教育价值的深入探索,还是学生未来更好适应社会的重要依据,因此,在课程教学中,落实核心素养非常必要.在初中数学中,核
期刊
立德树人作为教育的根本任务,主张以培养德智体美全面发展的人为教育方向.教师在立德树人教育视域下,应以道德品质、文化素养为基础,充分发挥音乐学科的多元育人功能,引导学
期刊
目的探索抗炎治疗对于改善关节镜治疗骨关节炎的疗效分析。方法纳入2014年6月至2019年6月新疆生产建设兵团第六师奇台医院关节镜下治疗的膝关节炎患者107例,根据关节镜术后是否接受非甾体抗炎药及氨基葡萄糖治疗分为干预组和对照组。随访3个月,比较两组患者膝关节功能评分(Lysholm)、疼痛评分(Visual analogue scale,VAS)、肿瘤坏死因子(Tumor necrosis factorα,TNF-α)差异,并对差异行线性相关分析。结果术后3个月,干预组Lysholm评分显著高于对照组(t